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03131 Arbeitssicherheit (be)greifbar machen

Lernen durch Erleben

Machen Sie doch Ihre erste Unfallerfahrung in einer sicheren Umgebung und lernen Sie durch eigenes Ausprobieren an Maschinen, Werkzeugen oder Arbeitsabläufen die Risiken und Gefahren kennen, denen Sie im späteren Betrieb oder auf der Baustelle ausgesetzt sind. Mit der Methode „Bewusst in sicherer Umgebung Fehler machen dürfen” simulieren wir so realistisch wie möglich, wie schnell ein Unfall passieren kann, was die Folgen von unsicherem Arbeiten oder Verhalten sein können, und erklären, welche Schutzmaßnahmen implementiert sind, um solche Unfälle in der Realität zu verhindern. Durch das selbstständige Ausprobieren soll ein besseres und nachhaltigeres Verständnis für Gefahren und Risiken am Arbeitsplatz geschaffen werden, das das zukünftige Verhalten sowie das Risikobewusstsein der Mitarbeitenden positiv beeinflusst.
von:

1 Einleitung

Die Vermeidung von Arbeitsunfällen durch geeignete Sicherheitsunterweisungen/Schulungen oder Trainingsmaßnahmen ist unumstritten eines der effektivsten Mittel, um Mitarbeitende für mögliche Gefahren und Risiken am Arbeitsplatz zu sensibilisieren. Neben den herkömmlichen Klassenraumschulungen hat in den letzten Jahren die Vielfalt an technologiebasierten Sicherheitsschulungen wie E-Learning und Virtual-Reality (VR)-Animationen oder Augmented Reality (AR) sehr stark in den Unternehmen zugenommen. Doch wie effektiv und vor allem wie effizient sind solche Trainingsmaßnahmen? In der Arbeitssicherheit verhält es sich wie bei allen anderen Lernprozessen im Leben auch. Die kognitive Wahrnehmung dient als maßgebliche Informationsquelle. Das bedeutet vereinfacht, die zu trainierenden Mitarbeitenden über Hören, Sehen, Riechen, Tasten und Schmecken die Informationen so aufnehmen zu lassen, dass sie jederzeit bestmöglich abrufbar sind. Zusätzlich bleibt das Erlernte nachhaltig in Erinnerung und kann bei Bedarf weiterverarbeitet und verknüpft werden. Da die einzelnen Sinne aber bei jedem Menschen unterschiedlich stark ausgeprägt sind, empfiehlt es sich, bei Sicherheitsunterweisungen/Schulungen oder Trainings auf diese Individualität einzugehen.
Hinzu kommt, dass Masse und Komplexität an Arbeitssicherheitsanweisungen aus den verschiedensten Bereichen sowie der dazugehörigen Schulungsmaterialien immens zugenommen haben. Die meisten Unternehmen stehen heute unter einem enormen Wettbewerbsdruck, sodass die Zeit zur Durchführung sicherheitsrelevanter Schulungen nur begrenzt zur Verfügung steht. Es geht also darum, eine möglichst effektive Methode zu wählen, um dieses Wissen so effizient wie möglich zu vermitteln und im Gedächtnis zu verankern. In diesem Zusammenhang ist es wichtig zu wissen, wie das Gedächtnis funktioniert.
Behaltensleistung
Nach Edgar Dale [1] behalten wir etwa:

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